Cardozo Cardona JJ. Didáctica no parametral: un acto de resistencia política como metodología para la recuperación de memoria. pactum [Internet]. 11 de julio de 2022 [citado 12 de agosto de 2026];1(2). Disponible en: https://pactum.cucea.udg.mx/index.php/pactum/article/view/13